Mardi 3 mai 2016 les classes de 2 BPGO 2TISEC et 2TMSEC se sont rendues à Cassel pour visiter le musée des Flandres.

Au matin nous avons visité l’exposition permanente , l’après midi l’exposition temporaire intitulée « la cartographie ou le miroir du monde » ; nous avons participé à un atelier : « et si on découvrait un nouveau continent ? »

Cette journée était très agréable, nous avons apprécié cette journée.

Texte rédigé par Boulet Anthony, Cazier GAETAN, Cuvelier Pierre et Tavernier Alan de 2 BPGO

Ce mercredi 8 mars, les élèves de 3PP, 2TISEC et 2PROE ont bravé les éléments climatiques (froid, vent et pluie) lors d’une sortie à la nécropole de Lorette.

 Après avoir fait le tour de l’anneau de la mémoire, chacun y ayant cherché son nom de famille, c’est accompagnés par 3 gardes de Lorette (dont Monsieur Huleux) que les élèves ont pu visiter la chapelle, la tour-lanterne et son musée ainsi que le cimetière militaire. La sortie s’est achevée avec la visite du tout nouveau musée situé au bas de la colline, « Lens 14-18 ». 

Le vendredi 27 Mars 2015, les élèves des classes de CAP ont fait une sortie à la Nécropole Nationale de Lorette et au centre historique minier de Lewarde.

Récit de la journée par les élèves de la classe de 2 PROE :

« La journée a débuté par la visite du cimetière de Lorette. Nous étions accompagnés par des Gardes de Lorette qui nous ont guidés à travers le site. Nous avons découvert l’Anneau de la mémoire où sont inscrits plus de 600 000 noms de combattants français, britanniques et allemands morts lors de la Première Guerre mondiale dans la Région.

Nous avons ensuite parcouru le cimetière où l’on peut découvrir plus de 20 000 tombes de soldats français et 8 ossuaires où sont regroupés les restes de plus de 20 000 soldats. Nous avons suivi les Gardes de Lorette qui nous ont guidés dans la Basilique et dans la Tour Lanterne où se trouvent un ossuaire et des cercueils de soldats français morts lors des grands conflits du XXe siècle.

Nous nous sommes dirigés ensuite vers le centre historique minier de Lewarde. Avant de faire la visite nous avons mangé sur l’aire de pique nique du centre. Ensuite nous avons visité les différents bâtiments du site ( le bureau de l’ingénieur, la comptabilité, la salle des pendus, la lampisterie …) Nous avons pu découvrir la vie des mineurs et de leurs familles.

Nous avons terminé la journée par la visite d’une galerie minière. La descente dans les galeries nous a permis de découvrir l’évolution des techniques et des conditions de travail au fond de 1720 à 1990, grâce aux machines en fonctionnement et aux ambiances sonores et visuelles ».

Visite de la Centrale Nucléaire de Gravelines par les 1BPEE, TTISEC et TTMSEC

La visite a commencé par une conférence portant sur le principe de fonctionnement d’une centrale nucléaire et la part de l’énergie nucléaire en France. Les élèves ont ensuite dû revêtir un équipement spécial et franchir plusieurs barrières de sécurité pour accéder à la salle des machines. On leur a alors présenté les caractéristiques impressionnantes des turbines et alternateurs. La visite s’est ensuite poursuivie à l’extérieur jusqu’au canal de rejet de l’eau chaude.

IMPRESSIONS DES ELEVES SUR LA VISITE

•  : J’ai aimé la visite car il y avait des choses intéressantes comme la salle des machines et les explications données par les guides.

•  : Cette visite était très enrichissante. Cela m’a beaucoup plu. Tout le monde n’a pas l’opportunité d’y aller. Les machines étaient très imposantes. J’aimerais bien y retourner.

•  : La salle des machines m’a impressionné et il faisait très chaud. A refaire, c’était très bien !

•  : Le voyage à la Centrale Nucléaire était très bien. La salle des machines était immense.

•  : Très bonne visite avec de très bonnes explications de la part des guides ce qui a permis de mieux comprendre le nucléaire. Expérience à renouveler !

•  : J’ai bien aimé les turbines qui tournaient à côté de nous et celle qui était en panne. On a pu voir à quoi cela ressemble.

•  : J’ai bien aimé les turbines.

•  : La salle des machines où se trouvent les immenses alternateurs m’a beaucoup impressionné.

•  : J’ai aimé la salle des machines et l’ambiance.

Kévin, Anthony, Julien, Amaury : Très bonne après-midi à la Centrale ! Nous avons vu un important système de sécurité. Nous avons appris que la Centrale ne dégage aucune pollution et qu’elle aide même à élever des poissons grâce à l’eau chaude.

We left from Lillers at 5:00 am. We took the bus to calais. Then we travelled by shuttle to Folkestone. We went to Greenwich. We arrived in Greenwich at 9:30am. We visited London by boat on Thames Clippers.  We saw the Shard, which is the highest monument of England London, Tower Bridge and the London Eye. We walked past Big Ben, Westminster Abbey to Covent Garden. We went shopping. I bought a tee-shirt and wristbands.

                                                                  Written by Bryan Tierssoone

                                                                                     ACCOMPANYING PEOPLE